وداعاً لـ«واتساب» و«فايبر».. جامعة دهوك تحصر التواصل الأكاديمي بمنصة «مودل» الرقمية

أربيل (كوردستان 24)- في إطار مساعيها للارتقاء بالبيئة الأكاديمية وضبط العملية التعليمية، أطلقت جامعة دهوك مشروعاً تنظيمياً جديداً يقضي بحظر استخدام تطبيقات المراسلة الفورية مثل «واتساب»، «فايبر»، و«ماسنجر» في إدارة الشؤون الدراسية والتواصل بين الكوادر التدريسية والطلبة، واعتماد المنصة التعليمية الرقمية المعتمدة «مودل» (Moodle) كقناة رسمية وحيدة.

تهدف هذه الخطوة المؤسسية إلى متابعة الواجبات الدراسية بدقة، وضمان الشفافية، والحد من أي تقصير أو إرباك في سير المحاضرات والمناهج الجامعية.

إنهاء فوضى التواصل غير الرسمي

من داخل قاعته الدراسية، يستعد الأستاذ الجامعي كاروان أحمد لرفع مواده التعليمية عبر منصة «مودل»، مؤكداً أن وضع حد نهائي لمجموعات التواصل غير الرسمية يصب في مصلحة الجميع.

ويوضح أحمد: "كنا نواجه سابقاً العديد من المشكلات والشكاوى المتعلقة بعدم الانتظام، أو التواصل وإرسال التنبيهات في أوقات متأخرة بعد الظهيرة، وهو ما كان يشكل عبئاً ومصدراً للإزعاج. إن نقل التواصل من شبكات التواصل الاجتماعي إلى نظام مؤسسي رسمي من شأنه أن ينظم جداول الدروس، والواجبات، وملاحظات الطلبة بطريقة احترافية".

تباين في آراء الطلبة: ترحيب بالتطور وتخوف من التقنية

وفي أروقة الجامعة، تباينت ردود أفعال الطلبة إزاء هذا التحول الرقمي بين الإشادة بالميزات والتخوف من الصعوبات الفنية؛ إذ يرى الطالب خالد كريم أن الخطوة متقدمة للغاية، مضيفاً: "استخدام منصة «مودل» يسهل العملية التعليمية بشكل كبير، ويتيح تواصلاً مباشراً وأكثر تنظيماً وتطوراً بين الطالب وأستاذه".

في المقابل، أشار الطالب إبراهيم سعيد إلى ضرورة تقديم الدعم الفني للطلبة الجدد، قائلاً: "العديد من الطلاب يجهلون حتى الآن كيفية إنشاء حساباتهم على منصة «مودل» أو تفعيلها، وربما يحتاج الأمر إلى مزيد من الورش التوضيحية لتسهيل استخدام النظام بشكل صحيح".

رئاسة الجامعة: رقابة مباشرة وقنوات تعليمية معتمدة

من جانبه، شدد رئيس جامعة دهوك، الدكتور داود سليمان، على أن الهدف الجوهري من هذا الإجراء هو فرض الشفافية والقضاء على أي تقصير أكاديمي، لافتاً إلى أن رئاسة الجامعة ستتابع الأداء بدقة عبر المنصة.
وأكد د. سليمان: "تتيح المنصة للأستاذ إرسال كافة المحاضرات والمواد العلمية للطلبة، والتفاعل معهم أكاديمياً، كما تمكّن الطلبة من إنشاء حلقات نقاشية فيما بينهم أو التواصل الفردي مع أستاذ المادة، في حين تبقى وسائل التواصل الاجتماعي الأخرى قنوات غير رسمية لا تعتمدها الجامعة".

بهذا التحول، تسعى جامعة دهوك إلى ترسيخ نموذج تعليمي حديث يواكب المعايير الرقمية العالمية، ويعزز من جودة التعليم العالي والانضباط الأكاديمي داخل كلياتها.

تقرير: نيكار نبي – كوردستان24 – دهوك